目前日期文章:201003 (6)

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補充說明:

1.因為是知名人物的案例,故可以簡單參閱,知道有此新聞

2.媒體報導不實,可以涉及到媒體自律,媒體識讀及家暴議題

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相關補充:

1. 校園人權與倫理問題-包含校園學生申訴流程,應分辦是否涉及學生受教權,若侵犯學生身分的存在,則有受教權的影響,可循校外訴願,或訴訟,若對管教輔導有異議則以校內申訴為主

2.本案例是侵犯學生人格權(公然侮辱)的議題

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相關概念:

1.性別:包含生物性別及社會性別

2.生物性別=生理性別,指生物個體本身的生理上有何種性器官來進行性別判定;當然生理也會因為該性器官及性的生長激素等刺激造成該性別呈現該性別的特質;如男生有較強壯的體力,體型較高大,女性體力較柔弱或瘦小

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課程相關提要

1.依法行政原則-包含消極依法行政=法律優位原則及積極依法行政=法律保留原則

2.刑罰是經由法院判決確立後,交法務部執行刑罰

3.為防止重罪的誤判,只要判處死刑及無期徒刑,不必被告提起上訴,判決法院會自動依上訴程序向上呈報上訴程序

4.釋憲提案人:A中央及地方行政機關 B1/3立委 C審案中的法官 D終局判決確立,對法官引用條文認有違憲之虞者的民眾,在此已定讞的死刑法,因終局判決確定,可能有提非常上訴(由檢察總長向最高法院提出)或釋憲可能改變頹勢

5.一旦提起釋憲,因可能引用條文被宣告違憲(包含可能釋憲解釋死刑判決違反憲法生命權),故一旦如此,可能所有定讞的死刑犯都可以有一線生機,故目前法務部主張未執行死刑是依法行政,請參考。

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法務部:暫緩死刑確為依法行政

更新日期:2010/03/11 22:17  

(中央社記者安芷嫻台北11日電)法務部今晚召開記者會指出,有14名死刑判決定讞的被告聲請釋憲,是否違憲疑慮尚未釐清,法務部暫緩執行死刑確為「依法行政」。法務部長王清峰也會堅守崗位。

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洪蘭:年輕人不要只求溫飽

更新日期:2010/03/02 15:41 文 / 洪 蘭

大學學測放榜,卻有一個比名不名校更大的危機存在台灣,如果對自己沒期望、對未來沒希望,台灣孩子畢業後,到底留下了什麼?(完整專欄,立即前往http://www.cw.com.tw/article/index.jsp?id=39696)

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請注意:(這個學期中曾提到過)

一般繼承人至少都有特留分的保障

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