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考試壓力沈重,老師們都可以明白
不過未必一直猛唸書就表示一定可以唸通書
如果覺得自己已經很用功了,但是模考或學習效果不如自己的預期
也許可以重新思考一下
調整一下唸書的方式和技巧
同時,可以根據第一次模考的狀況,分析一下自己的優勢和劣勢
或許是個時機,可以和信任的老師聊一聊
不同的學科,各有不同的訓練思維
所以除了確保擅長的科目能維持外
對於弱勢的課程或單元,也許該是找人聊聊的時候
同時建議你可以著手想想以下幾件事:
1.真的都有看完書嗎?
2.看完的部分,都懂了嗎?
3.懂的部分都能理解後,自己找到例子嗎?
4.自己把這些會的東西,都整理好了嗎?
(整理:圖表化、條例化、組織化、案例化,不管哪一種,能讓你放在大腦中,考試用得出來就好)
5.能把懂的方式類推到其他單元或科目嗎?
6.自己擅長的讀書方式是什麼?最怕唸怎樣的單元?別人怎麼解決的?
7.調整好舒服的作息了嗎?
8.每一科都有自己的筆記和進度了嗎?
9.各科的學習有多少資源(包含資料、題本、可以諮詢的老師)?使用了多少?
10.志願哪裡?有想好升學的個人策略了嗎?(未必什麼都一直唸就會好)
如果真的覺得自己盡力了,但仍然不夠的,也許可以找人診斷一下啦~~
有需要的人,又真的找不到別人的話~就請線上預約(如果你敢找我的話啦~~並請帶著你的模考成績來吧)
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